viernes, 5 de julio de 2013
martes, 2 de julio de 2013
¡Bingo musical!
¿Te apetece jugar al bingo con sonidos y ritmos?
Juega al bingo con sonidos:
Imprime los cartones que contienen distintas "fórmulas melódicas" y repártelos entre tus alumnos. Toca o canta cada fórmula para que la identifiquen.
Juega al bingo con ritmos:
Imprime los cartones con distintos ritmos y repártelos entre tus alumnos. Haz los ritmos que aparecen en el apartado de "ritmos del profesor".
Cartones del alumno
Ritmos del profesor
Figuras musicales
¡Buenos días!
En esta nueva entrada trabajaremos las figuras musicales (pincha en el enlace para saber más sobre las figuras musicales). Esto nos ayudará a tomar sentido del ritmo (mapa conceptual del ritmo) e ir poco a poco interiorizándolo.
De momento únicamente trabajaremos las figuras más básicas (pincha sobre cada figura para conocerlas un poco mejor):- Redonda
- Blanca
- Negra
- Corchea
- Semicorchea
Podemos trabajar estas figuras a traves de diversos juegos interactivos por ejemplo:
- La negra y su silencio
- Corcheas y silencios
- Semicorcheas
Fichas para imprimir:
Vídeos:
Si quieres practicar un poco más con las figuras musicales, pincha aquí
lunes, 1 de julio de 2013
Descubriendo los Sonidos
En esta entrada podremos encontrar diferentes actividades, juegos y recursos para trabajar la discriminación musical, con ello los niños/as deberán discriminar entre sonidos del entorno, animales, medios de transporte, etc.
- ¿Jugamos a los detectives?
Aplicación para trabajar la discriminación y asociación auditiva. Te permite acceder como alumno o como docente. Tras una breve historia que cuenta el detective para contextualizar cada uno de los casos a los que se enfrenta, el niño/a tendrá que superar una serie de fases a través de la discriminación de sonidos relacionados con el cuento.
(Pincha sobre la imagen para jugar)
- Hoy vamos a ...
Esta aplicación es de igual formato al juego de los detectives, te permite acceder como alumno o como docente. Esta vez Elena te ayuda a discriminar sonidos de diferentes entornos (granja, ciudad, etc.)
- Los sonidos
Video interactivo en el que nuestro amigo Musizón nos va descubriendo que sus diferentes juguetes
tienen sonido, pero la vaca Valentina vino a interrumpir haciendo mucho
ruído. Cuando por fin vuelve el silencio Musizón nos mostrará su flauta
travesera e interpretará la Badineri de Bach.
Una vez visto con los niños el vídeo podéis trabajar el Sonido y el silencio con estas fichas.
Empezamos
¡Buenos días!
Bienvenido a mi blog musical. A través de este blog compartiré con vosotros ideas y recursos para inciar a niños/as en la música.
Hay fases de desarrollo en que los niños aprenden determinadas
habilidades, como la música, de forma especialmente rápida. Esta fase
comienza a los 3 años y aunque parezca demasiado pronto sus cerebros ya
están equipados para disfrutar creando música y aprender sus fundamentos
básicos.
La música es divertida en cualquier etapa de la vida. Además, está comprobado que iniciar la educación musical en los
primeros años de vida logra mejores resultados en todos los campos del
desarrollo personal. La música influye decisivamente en nuestros pensamientos, en nuestros sentimientos y en nuestras creencias.
Este blog se estructurará en torno a tres niveles de dificultad y a través de ellos iremos trabajando diversos contenidos relacionados con la música a través de expresión corporal, percurión corporal y con instrumentos Orff, melodías, ritmos.
(Pincha en la imagen superior para ver una guía didáctica con actividades)
Este blog se estructurará en torno a tres niveles de dificultad y a través de ellos iremos trabajando diversos contenidos relacionados con la música a través de expresión corporal, percurión corporal y con instrumentos Orff, melodías, ritmos.
¿Queréis conocer un poco mejor los instrumentos Orff?
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